U okviru Erazmus+ projekta „Škola budućnosti“, Nataša Stanojević otputovala u Prag
Društvo

U okviru Erazmus+ projekta „Škola budućnosti“, Nataša Stanojević otputovala u Prag

pre 6 godina Miljko Stojanović

U okviru Erazmus+ projekta „Škola budućnosti“, Nataša Stanojević profesorka  Gimnazije Zaječar, otputovala je u Prag kako bi učestvovala na kursu „Prelazak na digitalni nivo u inovativnoj učionici“ koji organizuje ITC International Training Center.

Tokom svog boravka u Pragu, imaće praktičan pristup koji pomaže da se poboljša kvalitet i efikasnost obrazovnog procesa u bilo kojoj učionici.

Podsticanje kritičkog i kreativnog razmišljanja, veštine rešavanja problema i donošenja odluka, integrisanje učenika manjina tokom gejmifikacije učionice ili korišćenje IKT-a kao alata za razvoj veština 21. veka, primeri su modula kursa koji će proširiti nastavni potencijal i motivisati učenike.

Tematski i interdisciplinarni sadržaj ući će u devet modula. Radiće se u okviru grupne instruktivne postavke; daće se smernice o trenutnim teorijskim saznanjima bez predavanja.

Od praktičnih primera do dizajniranja sopstvenih zadataka i planova predavanja, razmenjivaće se ideje i steći nove veštine u pozitivnom treningu „učenje radeći“ kroz razne zajedničke i reflektivne aktivnosti.

Ishodi učenja:

  • Očekujemo uvećanje veština za korišćenje različitih inovativnih metoda i tehnika poučavanja usmerenih na učenike, podsticanje rešavanja smislenih zadataka iz stvarnog sveta i razvijanje transverzalne kompetencije.

  • Povećati veštine korišćenja otvorenih i digitalnih resursa, podržati razvoj digitalnih veština i medijske pismenosti, povećati sposobnost za pokretanje promena u pogledu modernizacije korišćenjem IKT-a

  • Stvoriti spremne materijale i ideje za podršku razvoju škole ili organizacije u oblasti inovativnog obrazovanja u pogledu interdisciplinarnog i holističkog pristupa.

  • Steći tehnike za rad sa heterogenim učionicama, podržati uključivanje različitih manjina u redovno obrazovanje zasnovano na demokratskim vrednostima, promovisati aktivno učešće u društvu

  • Razvijati relevantne veštine na visokom nivou kao što su kreativnost, kritičko razmišljanje, i druge ključne kompetencije kroz inovativne metode poučavanja, poboljšati dobar kvalitet redovnog obrazovanja

  • Naučiti se motivisati, voditi i efikasno procenjivati kako bi se smanjila niska dostignuća u osnovnim kompetencijama, promovisati razmenu i aktivno učešće u obrazovanju

  • Revizija i razvoj ličnih i profesionalnih kompetencija, izgradnja samopouzdanja u promociji inovativnih i aktivnih pedagogija koje odgovaraju društvenoj i kulturnoj raznolikosti

  • Upoznati kolege različitih nacionalnosti unutar EU, uključiti se u međukulturalno iskustvo učenja, razmeniti ideje i izgraditi mrežu za buduću međunarodnu saradnju

  • Steći šire razumevanje prakse, politika i sistema obrazovanja u različitim zemljama, negovati međusobno poštovanje, interkulturalnu svest i ugraditi zajedničke vrednosti obrazovanja i obuka

  • Obogatiti veštine komunikacije, poboljšati kompetencije na stranom jeziku, proširiti stručni rečnik i promovisati široku jezičku raznolikost EU

Podeli vest
O autoru
Miljko Stojanović

Kratka biografija autora trenutno nije dostupna.