Projekat „Vidljivost nije provokacija“ – srednjoškolci za otvorenije i sigurnije školsko okruženje
Učenički parlament Medicinske škole u Zaječaru realizuje projekat „Vidljivost nije provokacija“, uz finansijsku podršku Zaječarske inicijative, u okviru programa „Mladi u pokretu“.
Projekat je nastao sa ciljem da mladima pruži prostor za dijalog, razmenu mišljenja i razvoj međusobnog razumevanja kroz edukaciju, timski rad i vršnjačku podršku. Kroz različite aktivnosti, projekat će se baviti temama koje su od velikog značaja za svakodnevni život mladih, poput tolerancije, poštovanja različitosti, vršnjačkih odnosa, predrasuda, stereotipa, nasilja i stvaranja sigurnijeg i podržavajućeg školskog okruženja.
Centralna aktivnost projekta biće trodnevni trening za vršnjačke edukatore, tokom kog će odabrani učesnici imati priliku da steknu nova znanja i razviju veštine iz oblasti komunikacije, javnog nastupa, timskog rada i vršnjačke edukacije. Trening će biti zasnovan na metodama neformalnog obrazovanja, interaktivnim aktivnostima i praktičnom radu sa mladima.
Foto: Glas Zaječara
Boban Radosavljević, predsednik Učeničkog parlamenta Medicinske škole u Zaječaru, za Portal Glas Zaječara je istakao:
„Ovo je projekat koji sprovodi Parlament Medicinske škole u Zaječaru u saradnji sa Zaječarskom inicijativom i finansira se kroz program ‘Mladi u pokretu’. Naziv projekta je sam po sebi vrlo interesantan, a to je ‘Vidljivost nije provokacija’.
Sama tema projekta obuhvata to da se bavimo razbijanjem stereotipa, da se bavimo razbijanjem etiketiranja i nekako stavljanja u koš drugačijih, koš različitih zajednica koje postoje — manjinskih zajednica. Da li seksualnih, to jest seksualno orijentisanih, gde mislim na ceo LGBT spektar, da li romske nacionalne manjine i svih ostalih, kazao je on.
Boban dodaje da se ideja za ovaj projekat rodila spontano kroz anketu o socijalnoj distanci:
,,Ideja za ovaj projekat rodila se spontano kroz anketu o socijalnoj distanci koja je u našoj školi pokazala zabrinjavajuće rezultate, po kojima smo i napisali projekat. Anketa o socijalnoj distanci, najprostije rečeno, pokazuje koliko smo spremni da budemo bliski sa određenom manjinskom grupom u sklopu naše zajednice.
Foto: Glas Zaječara
Cela ideja projekta, koji je okupio deset mladih devojaka, jeste da one po završetku trodnevne obuke vršnjačkih edukatorki uđu u kolektive odeljenja i sa učenicima rade radionice na temu diskriminacije, etiketiranja i razbijanja stereotipa koje je nametnulo društvo.
Kroz ova tri dana najbitnije nam je da se izborimo sa time da izađemo iz kalupa koji nam je nametnulo društvo. U pomoć nam je uskočila i edukatorka Sara, studentkinja četvrte godine novinarstva, koja se bavi ovim temama i koja je kroz interaktivni program mnogo doprinela radu sa mladima.
Planirano je da projekat obuhvati celu Medicinsku školu, ali i deo Zaječarske gimnazije, gde ćemo takođe održavati radionice. Nakon treninga planirano je da do kraja školske godine bude realizovano oko 25 radionica.
Projekat je počeo u aprilu logističkim i administrativnim aktivnostima, a trajaće do kraja juna'', kazao je on.
Nakon završene edukacije, vršnjački edukatori će realizovati radionice u odeljenjima Medicinske škole u Zaječaru, sa ciljem podsticanja otvorenog razgovora među učenicima i jačanja kulture međusobnog poštovanja i podrške.
Foto: Glas Zaječara
Pored edukativnog dela, projekat obuhvata i aktivnosti usmerene na veću uključenost mladih u društvene procese, kao i kampanju na društvenim mrežama kroz koju će učesnici kreirati sadržaj namenjen svojim vršnjacima. Na kraju projekta biće organizovana i panel diskusija na kojoj će biti predstavljeni rezultati projekta, iskustva učesnika i značaj vršnjačke edukacije u radu sa mladima.
Poseban značaj projekta ogleda se u tome što su mladi aktivno uključeni u svaki segment realizacije – od planiranja aktivnosti, preko edukacije, do rada sa vršnjacima i promocije pozitivnih društvenih vrednosti u lokalnoj zajednici.
Projekat „Vidljivost nije provokacija“ predstavlja primer omladinske inicijative koja kroz dijalog, edukaciju i zajednički rad nastoji da doprinese stvaranju otvorenijeg, bezbednijeg i tolerantnijeg okruženja za mlade.